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Post by mamun0404 on May 19, 2024 6:36:47 GMT
毫无疑问,学术机构开始为未来制定更具竞争力的课程。高等教育的未来一项综合性倡议一群拿着世界地球仪的年轻学生关于新一代大学教育的研究是教科文组织与拉丁美洲和加勒比国际高等教育研究所合作的“教育的未来”全球倡议的一部分。该项目的总体目标是在全球范围内重新思考知识和学习的作用,以及传统教育方法论的话语在面临前所未有的社会、政治和环境挑战的世界中是否仍然具有相关性。关于高等教育,其目的是激发想法、创造性建议和辩论,以提供。 新的答案,为此,进行了大规模咨询,超过一百万人参与其中,分为三类专家咨询超越极限的思考对年高等教育未来的展望公众咨询通往年及以后的道路高等教育未来公众咨询的结果与年轻人的协商我们想要的高等教育高等教育未来中的年轻人的声音在所有情况下,建立项目共同主线的两个问题是您希望年未来 Portugal电子邮件列表 的更高水平的教育是什么样的到年,高等教育如何为所有人创造更美好的未来您可能感兴趣教学过程的当前变化和趋势年轻人对未来教育的条见解年轻学生通过平板电脑分享信息接下来,我们将详细回顾咨询和年轻人研讨会所产生的见解,其中揭示了名名至岁学生的声音、担忧和希望愿景。 所有参与者均属于超过个国家的教科文组织关联学校网络,并根据其对学校和社区积极变革的承诺而被选中。尽管他们对问题的优先顺序不同,但所有接受咨询的学生都一致认为,以下是未来教育必须关注的基本领域,以便提供更好的工具来应对这些紧迫问题.气候变化与可持续发展这是年轻人主要关心的问题,他们意识到我们生产能源、生产商品和服务的方式对全球产生了严重影响。例如,全球变暖、海平面上升、荒漠化和污染等等。在他们想知道是否仍有可能扭转这些情况的同时,他们仍然保持着基于可再生能源、农业可持续性、负责任消费和停止森林砍伐的希望愿景。
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